对话一级生活规划整理师：在家庭教育中，收纳整理并能对孩子来说有多重要？

从一岁多兄弟姐妹能够腿部两边开始，就可以拿着她的莎莎跟她说是这个进球可以放到木船子里头，那个车也可以开进地下停车场，这实际上就是在的教会兄弟姐妹有趣的补上动作。到了三岁数，开始持续发展形象思维，可以通过颜色形似进行时定义，用小盒子来于其了；而从四岁开始，兄弟姐妹的自我意识、感知水准、对生态环境的要求都有了一定的持续发展，这个是再才将理高等的教会育的最佳年岁。

蓬勃发展的或许：如果兄弟姐妹对于其再才将理相对排挤，幼儿毕竟怎么尽力他们？

果果：首先为，幼儿要以身作则，把家继续做一个个人化的再才将理，道具都大体上的于其好，每次用完两边放回原处，兄弟姐妹就一定会社会化的被冲击到，自然而然的去嘲讽就让。

其次，兄弟姐妹不或许像就让一样能按照“弃置—定义—审核—于其”这样一才将套再才将理程序中都来进行时再才将理，这对他们来说是时间毕竟长难度也毕竟大了，对于小一点的兄弟姐妹我们能够先为给他们带入出便于补上的生态环境，他们仅仅够继续做有趣的补上。

对大一点的兄弟姐妹，可以参与有趣的定义，对于亚硝酸盐的道具进行时审核，比如如果毛绒碰具毕竟多装不下了，可以让兄弟姐妹按越来越喜欢高度加权，最后把不毕竟越来越喜欢的先为付好像，一些低龄碰具可以询问兄弟姐妹前提可以献给弟弟母亲，这样陪伴似的再才将理指导带上兄弟姐妹是完全可以顺利完变为的。当然，这必须是创设在一个良好的小朋友关系的前提下的，如果是用命令或者呵斥的好似，兄弟姐妹信服是不一定会适时的。

(给碰具按越来越喜欢高度加权)

蓬勃发展的或许：如何出外庭生态环境中都相得益彰极为适合兄弟姐妹修习再才将理于其的情调？

果果：还是同意就让先为来修习再才将理于其，就让先为偏离，先为把家再才将理好，道具相互竞争其位，新鲜安静，才能慢慢冲击和高等的教会育兄弟姐妹。当一切都再才将理好便，你一定会发现付变为的不不太或许是脏安静的家，越来越举足轻重的是并存的贫穷情调和小朋友关系。流感之下，我们一定会随时出外会议室，兄弟姐妹也一定会离去留言板代课，甚至不真的什么时候就被隔离，贫困随时在变化，当我们掌握了这项专业技能，把家再才将理好便，随时都可以消除疑问这样的变化，让出外的每一刻都是甜蜜又美好的岁月。

蓬勃发展的或许：韩国的贫穷高等的教会育相对倚重于其再才将理，相对来说国外，前提我们早先广泛欠缺这方面的高等的教会育和技能？

果果：大家看机台的很多书是来自韩国的，实际上规划设计再才将理是从九十年代80九十年代在新泽西州越来越早并持续发展好像的，到今天有40多年了，随后传入韩国，再次到我们欧美，近几年开始热好像了。

想要想要我们的辈都是经历了战兵乱和灾荒的九十年代，那个时候大家主要消除的是温饱疑问。而随着必将经济的持续发展，人们贫困水准的增加，线上商店和物流业的发达，我们取得一样道具的手段愈发容易，所以出外的两边也就愈发多。

(再才将理前弃置、定义、审核 )

而我们从来没有修习过如何去管理工作贫困和道具，它实际上是一个胆量+体力的双重劳动。实际上很多人都一定会看来，丢下隔壁还能够修习？我叮嘱个两星期工姊姊不就搞定了!实际上不然，两星期工姊姊继续做的不太或许是清洁的指导，她们没办法说是明道具该摆在什么地方，用什么手段放，越来越不可协助顺利完变为审核的指导，这都能够专业的再才将理师来顺利完变为!在韩国，再才将理于其早已再组建讲授校高等的教会育的代课程，这件多事能够从娃娃抓起，让他们自幼的教会导良好的贫困；也，自幼就不具越来越容易的贫困技能。

蓬勃发展的或许：您南接触的案例中都有哪些相对第一印象深刻的？

果果：共享一个我刚开始从业的时候南接的一个检察官，这是一个甜蜜的三口之家，宝宝五岁多，楼上里头堆满了兄弟姐妹的碰具，有个变为年人铁栏和小型喇叭，兄弟姐妹在壁炉底下的餐厅旁设置了修习的小桌子，衣帽间有个大美学体操，也被大衣和包包堆满，窗户虽然面积不小，于其自由空间也足够，但还是极为凌兵乱。

(再才将理前弃置、定义、审核 )

我跟邻居继续做了三两星期的多事先为建议书后，深入认识到了她们的贫困，他和兄弟姐妹的期望，对他们家进行时了一个再的规划设计：兄弟姐妹渐渐自小，能够有自己的领地，把取而代之爸妈不经常用的书房规划设计变为变为年人房，于其衣物、绘本书刊和碰具，这样楼上的功能就转交就让，而把取而代之在后院和衣帽间的美学体操和钢琴亚当了出来，变变为一个兄弟姐妹可以练琴碰耍的区域，爸妈的指导区也搬到到了主卧，这样动静分离出来，互不干扰。

嫖客再才将理第一天，就首演了天道大亚当移。贫困再才将理师要继续做的最举足轻重的一点，就是根据客户服务原有的贫困和不断自小的兄弟姐妹，进行时一个合理的布局规划设计，这件多事情捋顺了，再次加上再才将理于其的一些步骤和技能，才能尽力客户服务真正的取得一个新鲜安静家。今天兄弟姐妹每天都一定会自己放选要穿的大衣，也很越来越喜欢待在自己的屋子，碰过家家或者不止的游戏，小孩子...爸妈有自己的自由空间指导或者电玩，也一定会和兄弟姐妹在楼上一起练琴碰耍，度过美好的小朋友岁月。看得见这样的场景，我也值得注意爸爸，能真正尽力到她们过上想要要的贫困，也是我继续做这个职业的初心所在。

(兄弟姐妹自己放大衣)

具体内容越来越进一步：

在继续做了深入的认识到和建议书过后，我一定会先为出一个规划设计再才将理于其方案，把每个自由空间大致怎么用，要放什么两边，一定会比如说什么于其用品都规划设计出来，再次开始要用继续做再才将理，这个晚期的规划设计也是极为举足轻重的!直南接就要用才将往往不可消除根本疑问，或者或许一定会继续做很多无用功。

也就是说是再才将理的越来越进一步主要分四大两步：弃置-定义-审核-于其。

比如给现在这个5岁的小女孩再才将理大衣，我们一定会先为兄弟姐妹的所有大衣集中都到一起，然后根据秋冬季，款式来定义，比如春天外衣，裤，裤子，小件泳衣等等，便按照一定标准来审核，比如兄弟姐妹本年就要穿不下的大衣，破旧或者弄得了的裤子等等，然后就是于其了，找到好用又尺寸合适的于其辅助工具也极为举足轻重，这样可以不太好的固定我们的定义变为果，让每个道具都有自己的家，最后就是贴表单，因为刚再才将理完，偏离了现在的于其后方，所以能够有表单辅助，对于不写字的兄弟姐妹，可以用绘图或者照片来继续做表单，这样越来越方便他们补上啦!

(给碰具贴表单)

引荐书单：

《了不起的区分开》

《挚相恋于其-井井有条又热气腾腾的家》

《精珍贫困再才将理法术》

《怦然心动的快乐再才将理魔女》

《断舍离》

《不转给的贫困》

《于其的艺法术》

小朋友再才将理：

《的教会兄弟姐妹讲授再才将理-从丢下碰具到管理工作自己》

《小朋友规划设计再才将理法术》

《革命者妈妈(男兄弟姐妹也一定会的极珍再才将理法术)》

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