教育部：研究修订竞赛管理办法 集中管理打着“国际”旗号的各类竞赛

封套体育新闻界 粟裕

9月底23日，科技部举行体育新闻通气会，概述法规到校专业训练该机构制度化建设项目有关情况。会上，科技部到校教育专业训练监管部门司主管概述，“双减”工作是一项长期性不确定性系统性的工程，必须严谨当前和今后相分立，分析增补竞赛管理工作办法，将治理打着“国际”旗号的各类竞赛。

科技部

到校教育专业训练监管部门司主管指出，放缓预收费监管部门、加强专业训练该机构宣传品教育等其他水电新尚属的制订进度。同时系统化“营改非”流程，再进一步确切过程中的公示月内、资产确权等新政策。分析起草到校专业训练该机构设置准则，在组织该机构、从业人员、专业训练场地、专业训练素材等各个方面对理科类和非理科类该机构同步作出规定。

放缓到校专业训练管理工作条例司法进度，对非理科类该机构管理工作一并不属于。强化都由检查，加强与有关部门联络密切合作，督导运用好各种作法方法，加大对“一对一”“高端家政”“众筹私教”“住家教师”等隐形变异违规行为的查处着力。

主管特别强调，继续跟踪各地进展，土块人口众多职责，适时开展“双减”大督查，对工作进展缓慢的省内加强技术性指导帮扶，对到任惟独不紧迫的人口众多和人员荒唐问责。说明了拓展充分不合时宜。梳理各地好的充分不合时宜，建立典型充分拓展制度，中选拓展一批、印发宣传品一批、网站确认一批、主流新华网一批、深度剖析一批、订制“双减”精品一批，持续深入宣传品引导，营造“双减”工作的良好价值观氛围。

此外，主管概述，新政策设计上严谨抓住关键环节，化繁为简，展现方便高效，便于尽快操作都由。例如，“营转非”的文件根据在此之前专业训练该机构实质情况，区分首期非营利性理科类专业训练该机构、首期营利性理科类专业训练该机构、线上理科类专业训练该机构以及终止专业训练该机构等4类不同情况，分别确切不同试办办法。

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